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Was fehlt bei #H5P auf dem Weg zu zeitgemäßer Bildung?

Ich begebe mich Anfang Mai auf etwas ungewohnteres Terrain: die edunautika. Die edunautika ist „ein BarCamp zu zeitgemäßer Pädagogik im digitalen Wandel“. BarCamps sind alte Bekannte, aber zeitgemäße Pädagogik kann ich sicher nicht einhundertprozentig greifen. Außerdem liegt der Fokus, so meine Wahrnehmung, auf dem Feld Schule. Das tickt anders als Hochschulen, die ich eher kenne. Nichtsdestotrotz möchte ich eine Session anbieten, die ich kurz skizziere.

Die Session-Idee

Die Software H5P ist ziemlich beliebt. Mit ihr lassen sich einfach interaktive Lerninhalte in recht unterschiedlicher Form für das Web erstellen. Durchaus auch zurecht wird jedoch kritisiert, dass damit oft eher „unzeitgemäße Bildung“ gefördert werde.

In dieser Session werden wir einerseits Beispiele sammeln, wie H5P bereits jetzt unter dem Segel der „zeitgemäßen Bildung“ eingesetzt werden kann und wird. Außerdem werden wir sammeln, was H5P auf dem Weg zu „zeitgemäßer Bildung“ fehlt. Wer gewinnbringend an der Session teilnehmen möchte, sollte daher bereits Erfahrung mit H5P mitbringen.

Toll fände ich, wenn Interessierte schon vor und auch nach der edunautika hier im Kommentarbereich Beispiele und Ideen sammeln. Noch fantastischer fände ich es, wenn während der Edunautika aus dieser Session mehr hervorgeht, zum Beispiel auf einem anderen BarCamp („Ich benutze H5P so für zeitgemäße Bildung und zeige euch das jetzt“, „Lasst und zusammen konkret festhalten, was einem bestimmten Inhaltstyp fehlt“, usw.).

Zum Stöbern

Schon zu H5P zugehOERt?

Im Juni habe ich „Urlaub“ in Deutschland gemacht und war auf dem OERcamp in Hamburg. Neben einigen Workshops, die ich dort angeboten habe, wurde ich auch zur Aufnahme einer Episode des Podcasts ZugehOERt. Die Einladung habe ich natürlich gerne angenommen.

Zusammen mit Nele Hirsch, Anja Lorenz und Jöran Muuß-Merholz haben diskutiert, was H5P ist, was man damit anstellen kann und was vielleicht auch nicht. Hört gerne rein in die Episode!