Schaut nicht auf meinen Finger, der euch die Richtung weist, sondern schaut auf das Kind

Gestern habe ich endlich mal wieder meinen Das-Lese-Ich-Noch-Bücherstapel verkleinert: An der Reihe war „Maria Montessori – Leben und Werk“. Außer dass die Dame dem Bereich Reformpädagogik zuzurechnen ist, wusste ich nicht viel, und umso spannender war das Lesen. Beeindruckend finde ich zunächst, wie kämpferisch Montessori ihre Ziele verfolgt und den Widerständen getrotzt hat, die ihr […]

Wie mich Gestaltung von Lehre zum Flow bringt

Gerade eben hat eine Gruppe aus unserem Seminar „Gemeinsam einsam, oder wie?“ zwei Stunden lang ihr Thema vorgestellt: „Gruppen führen mit Themenzentrierter Interaktion“. Ich bin schwer beeindruckt. 1. Das Seminar Nachdem ich vor einigen Monaten einen Vortrag von Ludwig Huber über „Forschendes Lernen“ besucht hatte, versuchte ich, die dazu gehörenden Gedanken umzusetzen: Die Studierenden sind […]

Zukunft der Schule und das digitale Lernen

Für Samstag wurde neben Maria Brosch von Schulen ans Netz, Norbert Hähnel von Microsoft und Jean-Pol Martin auch ich als Gesprächsteilnehmer einer Podiumsdiskussion zur CeBit eingeladen; das Thema lautet: „Zukunft der Schule und das digitale Lernen„. Vorab sendete uns der Moderator einige Leitfragen, zu denen ich hier (relativ) kurz und keinesfalls umfassend meine Gedanken festhalte. […]