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		<title>Zukunft der Schule und das digitale Lernen</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 19:40:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Politik]]></category>
		<category><![CDATA[Öffentliche Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Lernen]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>

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		<description><![CDATA[Für Samstag wurde neben Maria Brosch von Schulen ans Netz, Norbert Hähnel von Microsoft und Jean-Pol Martin auch ich als Gesprächsteilnehmer einer Podiumsdiskussion zur CeBit eingeladen; das Thema lautet: &#8220;Zukunft der Schule und das digitale Lernen&#8220;. Vorab sendete uns der Moderator einige Leitfragen, zu denen ich hier (relativ) kurz und keinesfalls umfassend meine Gedanken festhalte.
Zuvor [...]]]></description>
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		<title>Wieder was gelernt</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Mar 2010 20:23:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Öffentliche Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre]]></category>

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		<description><![CDATA[Im Dezember hatte ich für eine Konferenz einen Beitrag eingereicht und bekam gestern den Hinweis, dass er angenommen wurde. Ein Team von zwei Gutachtern hatte sich meinen Artikel in einem sogenannten &#8220;Double Blind Review&#8221; angesehen &#8211; das heißt, sie wissen nicht, wer ihn verfasst hat, und beide sind auch anonym für mich.
Nun erhält man in [...]]]></description>
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		<title>Wie praktisch, das ist ja gar nicht so theoretisch!</title>
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		<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 12:15:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Öffentliche Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Forschung]]></category>
		<category><![CDATA[Praxis]]></category>
		<category><![CDATA[Theorie]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8220;[...] there is nothing so practical as a good theory.&#8221;
Kurt Lewin
Das Problem ist altbekannt: Oft werden Theorie und Praxis als Gegenpole dargestellt. Auf der einen Seite das Betrachten, Durchdenken und Entwickeln von Hypothesen und Modellen, auf der anderen Seite das Durchführen und Handeln in der Wirklichkeit. Diese Unterteilung birgt viel Zündstoff; &#8220;Praktiker&#8221; werfen &#8220;Theoretikern&#8221; Realitätsferne [...]]]></description>
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		<title>Köpfe der Wissenschaft selbst gemacht</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 17:06:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Öffentliche Wissenschaft]]></category>
		<category><![CDATA[Lehre]]></category>
		<category><![CDATA[Studium]]></category>

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		<description><![CDATA[Oft ist es im Studium so, dass man über viele große Namen stolpert: In der Mathematik hat jeder schon von Carl Friedrich Gauß oder Leonhard Euler gehört, in der Betriebswirtschaftslehre von Frederick Taylor oder Henri Fayol. In der Regel weiß man auch noch (halbwegs), was sich diese Leute haben einfallen lassen. Aber was haben sie [...]]]></description>
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		<title>Seitenwechsel</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 12:14:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Mathematik]]></category>
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		<category><![CDATA[Lehre]]></category>

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		<description><![CDATA[Heute habe ich die Seite gewechselt und mich in die Studierendenposition begeben: Im Rahmen meines Mathematikstudiums durfte ich heute einen Seminarvortrag halten, und das war sehr lehrreich.
Im Vorfeld hatte ich einen aktuellen wissenschaftlichen Artikel erhalten, in den ich mich eigenständig einarbeiten musste, und dessen Inhalte nun präsentiert wurden. Obwohl ich schon häufig vor Publikum etwas [...]]]></description>
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		<title>Wofür braucht die Welt das iPad?</title>
		<link>http://www.olivertacke.de/2010/01/30/wofur-braucht-die-welt-das-ipad/</link>
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		<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 15:21:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
				<category><![CDATA[IT]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>

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		<description><![CDATA[Ich bin spät dran, aber ich habe mir heute die Rede von Steve Jobs angesehen, in der er das iPad präsentierte. Zum Glück habe ich aber auch festgestellt, dass ich wohl nichts verpasst habe&#8230;
Zugegeben, als Fan von Star Trek wäre solch ein schmales Tablett tatsächlich ein nettes Gimmick. Aber braucht man das wirklich?
Als Ersatz für [...]]]></description>
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		<title>Welche Kalenderwoche haben wir doch gleich?</title>
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		<pubDate>Mon, 04 Jan 2010 13:22:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
				<category><![CDATA[IT]]></category>
		<category><![CDATA[Java]]></category>
		<category><![CDATA[Programmieren]]></category>

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		<description><![CDATA[Beim Entrümpeln meiner Dateien bin ich auf folgendes Fundstück gestoßen: TimeTray. Das ist ein ganz kleines Programm, das ich mal für einen ehemaligen Kollegen geschrieben habe. Er war es leid, in Windows ständig in ein anderes Programm wechseln zu müssen, wenn er nur mal schnell die Nummer der aktuellen Kalenderwoche wissen wollte &#8211; zeigt Windows [...]]]></description>
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		<title>Meine ersten Gehversuche mit Lernen durch Lehren – Teil 3</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Dec 2009 11:41:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[LdL]]></category>
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		<category><![CDATA[Vorlesung]]></category>

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		<description><![CDATA[Dies ist der dritte und letzte Teil meiner Mini-Reihe &#8220;Meine ersten Gehversuche mit Lernen durch Lehren&#8221; (Teil 1, Teil2): Am vergangenen Freitag war es soweit, LdL in meiner Vorlesung &#8220;Online-Marketing&#8221;.
Um den Studierenden (und mir selbst auch) ein wenig Druck zu nehmen, hatte ich im Vorfeld angekündigt, dass die Inhalte der LdL-Sitzungen nicht klausurrelevant sein würden. [...]]]></description>
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		<title>Denken Sie selbst! Sonst tun es andere für Sie!</title>
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		<pubDate>Sat, 05 Dec 2009 13:24:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
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		<category><![CDATA[Göttingen]]></category>
		<category><![CDATA[Physik]]></category>

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		<description><![CDATA[Im Juni habe ich auf unserer Institutsseite das Buch &#8220;Denken Sie selbst! Sonst tun es andere für Sie&#8221; von Vince Ebert empfohlen. Gestern trat der lustigste Physiker Deutschlands live in Göttingen auf, und ich war dabei &#8211; stärker als ich gedacht hätte&#8230; Ich saß nämlich in der ersten Reihe und wurde kurzerhand von Herrn Ebert [...]]]></description>
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		<title>Brauchen wir eine &#8220;Manuel-Andrack-Didaktik&#8221;?</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 15:37:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oliver Tacke</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[Vorlesung]]></category>

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		<description><![CDATA[Am vergangenen Montag habe ich eine These getwittert: &#8221;Die Welt braucht mehr Manuel Andracks in der Vorlesung&#8230;&#8221; Wie kam es dazu und was meine ich damit?
Ausgangspunkt war meine Skype-Session mit Jean-Pol Martin, bei der wir die Idee hatten, diese auch gleich ins Netz zu streamen und mittels Twitterwall auch Fragen aus dem Plenum und dem Web [...]]]></description>
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